网院[2005]3号

　　为加强网络教育学院的网络课程、教材和面授辅导等教学资源整合建设，根据网络教育的实际，保证网络课程、教材和教师辅导在内容上做到“三统一”，确保网络教育的教学秩序和服务质量，特制定本管理办法。
　　第一条 本办法适用于《华南理工大学网络教育学院现代远程教育教学计划》所有课程。
　　第二条 网络课程、教材和教师的面授辅导在内容上要基本一致，以网络课程教学为主，教材作为辅助性学习材料，教师面授则主要解决学生学习指导和辅导答疑问题。
　　第三条 教材选择一般由承担网络课程建设的项目负责人指定，在网络教育学院资源管理办公室备案。对于选定的教材，原则上不作更换，不再按学期更新教材。
　　第四条 如因学科内容调整等原因确需更换教材的，课程辅导教师可在课程学习的前一个学期向资源管理办公室提出意见并申明原因，经批准后方可选用新教材。面授课应以网络课程的基本内容为主线展开，教师的教学指导内容要与网络课程基本统一。
　　第五条 尽量使用我校教师编写的和华南理工大学出版社出版的教材。鼓励编写适合网络教育的专用教材。
　　第六条 教材由网络教育学院教材管理中心负责征订和发放，不允许任课教师私自向学生推销教材或私售教材。
　　第七条 课程的教学大纲、考试大纲一般由承担网络课程建设的项目负责人指定。考试大纲于每学期开学两周内在网络课程或网络课堂中公布。
　　第八条 对于网络课程的整改，由资源管理办公室按照整改的计划来组织更新，原则上按照《华南理工大学网络教育学院网络课程建设管理办法》执行。如教师认为因教学大纲或相关学科内容更新等原因需要对网络课程进行整改的，可向资源管理办公室提出申请，经学院组织专家论证后仍采取招标方式进行。
　　第九条 新建设的网络课程，要求承担课程建设的教师提供考试大纲、3套模拟题和8套难度相当的试题，试题的基本内容要符合考试大纲，题型与模拟题吻合，以考察学生实践应用能力为主，减少机械识记的试题量等。
　　第十条 教师的面授辅导要符合教学大纲和考试大纲，针对实践应用能力的提高、针对学生学习的难点、重点问题等。

网络教育学院
2005年12月23日